口技练习题有知道的么？

1．课文中的以下两处是怎样以动写静、表现深夜寂静气氛的？、①“遥闻深巷中犬吠。”
②“微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。”
2．课文是怎样将正面描写与侧面描写相结合的？
答案：
1口技表演是由“遥闻深巷中犬吠”开始的。这一句写犬吠声，而这犬吠声是远远听到的，并且是从深巷中传来的，这就营造出夜深人静的氛围，把听众带入特定的生活情境中，使听众的注意力自然地被“犬吠”声所吸引，想知道究竟会发生什么事情。这一句既是以动写静，烘托深夜的寂静气氛，又是使一户人家由妇人初醒到全家喧闹的铺垫。
这是以老鼠跑动偷食声、“盆器倾侧”声、妇人蒙中的咳嗽声为反衬，加重深夜的静谧气氛，表现一家人由醒复睡后的沉寂状态，并为下面即将表现的大火灾蓄势。

2、本文描写口技表演，抓住了表演者和听众两个方面：一方面描写口技艺人的表演，直接表现其高超技艺，这是正面描写；另一方面描写听众的神态、动作，以听众的反应烘托其高超技艺，这是侧面描写。在描写表演过程的三段中，都是先写口技艺人的表演，后写听众的反应，从而使表演和效果有机地联系起来，以听众的反应为烘托，从侧面表现口技表演之“善”。此外，课文首尾两次清楚地交代了极简单的道具，表明口技不是靠其他器物发声，而仅仅是靠一张嘴发声，突出其技艺在“口”，也是从侧面表现表演者口技的不凡。本文运用侧面描写表现这场口技表演的魅力，烘托表演者的高超技艺，增强了文章的感染力。

一、熟读课文，根据提示，画出并体会文中描摹音响的语句。

1．表现深夜一家四口由睡到醒、由醒入睡的过程。

①由远而近，由外而内，由小而大，由分而合。

②由大而小，由密而疏，微闻余声。

2．表现从失火到救火的情形。

①响声大作，由少而多。

②百千齐作，应有尽有。

设题目的是使学生熟悉课文的主体部分，揣摩文中的音响描写，了解这场口技表演的艺术构思，感受口技艺人的高超技艺。要注意引导学生细心体会文中描摹音响的语句所表现的情景，并合理地补充一些细节，发挥学生的想像力，培养学生的感受力。

口技是一种运用口部发音技巧来模仿各种声音的传统民间艺术。本文根据口技的特点，生动逼真地描摹口技艺人所表演的音响，把读者带入这些音响所表现的特定生活情景之中。文中描写这场口技表演，不仅有条不紊，而且奇妙纷杂，波澜起伏，把一位口技表演者的技艺之“善”，惟妙惟肖、淋漓尽致地表现出来。

“遥闻深巷中犬吠……众妙毕备”，写声音由远而近，由外而内，由小而大，由分而合，生动地表现了一个四口之家在深夜由睡而醒的情形。其中“遥闻深巷中犬吠……絮絮不止”，写深夜的寂静氛围以及一家四口陆续醒来后的各种声音；“当是时……众妙毕备”以排比的句式，急促的语势，合写五种声音，犹如一部大合唱，使人感到一家四口在静夜的喧闹气氛。

“夫声起……妇梦中咳嗽”，写声音由大而小，由密而疏，微闻余声，表现了一家人由醒复睡的情形。“声起”，写丈夫由醒到睡；“渐拍渐止”，写出拍儿声由大到小的变化，给人一种轻慢的声感，说明妇人和小儿正慢慢入睡；“微闻”的“微”字，表示声音很弱。老鼠作作索索声，盆器倾侧声，妇人梦中咳嗽声，都很轻微，衬托了深夜寂静的氛围。

“忽一人大呼‘火起’……百千犬吠”，写响声大作，由少而多；“中间力拉崩倒之声……不能名其一处也”，写声音百千齐作，应有尽有。逼真地表现了发生在这个家庭附近的一场大火灾的情形。先用三个“……大呼”、一个“……齐哭”，继之以三个“百千……”，又加之以“……百千齐作”“又夹百千……”等句，写发现火情、火势漫延和人们救火的情景；“凡所应有，无所不有”，以及两组相同的句式“虽人有百手……不能名其一处也”，总写火场的声音之多之杂。极力渲染火场的紧张气氛，使人感到火情的紧急，火势的猛烈，救火人的慌乱，犹如置身于救火现场。

二、联系课文内容，回答下列问题。

1．文中多次描述听众的反应，这些描述有什么效果？

2．文中前后两次把极简单的道具交代得清清楚楚，这对文章的结构和表现口技表演者的技艺有什么作用？

设题目的是使学生了解侧面描写手法。指导学生答题不要孤立地讲侧面描写。例如写表演，除了要写表演者和表演内容，往往还会自然地写到欣赏表演的人的反应，而后者就是在运用侧面描写。又如开头和结尾相照应，除了使结构保持完整以外，也具有侧面烘托、表现口技之“善”的作用。

文中三次描述听众的反应：

一是“满座宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝”。“伸颈”“侧目”说明宾客听得入神，被深深吸引，惟恐有所遗漏；“微笑”，表示宾客对表演心领神会，感到满意；“默叹”写出宾客为表演者的技艺折服而又不便拍案叫好的神态。此时，听众已经进入口技表演的情景之中而尚能自持。

二是“宾客意少舒，稍稍正坐”。“正坐”与“伸颈”“侧目”对照。“稍稍”是“逐渐”“渐渐”的意思，细致地表现了宾客情绪由紧张到松弛的渐变过程。说明听众随表演内容而变化心态，已融入口技表演的情景之中而难以自持。

三是“宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走”。写宾客惊慌欲逃的神态、动作，说明口技表演达到以假乱真的绝妙境界，使听众仿佛置身于火场，不禁以假为真，完全进入口技表演所营造的生活情景之中而不能自持。

这三处侧面描写，层层深入，生动细腻地刻画出听众的心理变化过程，表现了这场精彩的演出对听众具有巨大吸引力的表演效果，从而烘托了口技表演者技艺的高超。

三、解释下列句子中加点的词。

这些句子中的加点的词，大致可分为两类：一类是古今意义不同的，如“会”“但”“闻”“少”“稍稍”“虽”“股”“走”；另一类是古今用法不同的，如“宴”“乳”“呜”“名”，在课文中都用作动词，现在都用作名词。对这些容易理解错的词，应提醒学生注意。

1．会宾客大宴……

会：适逢，正赶上，恰好。宴：举行宴会。

2．但闻屏障中抚尺一下，满座寂然，无敢哗者。

但：只。闻：听见。

3．妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。

乳：喂奶呜：发出呜呜的声音

4．宾客意少舒，稍稍正坐。

少：稍微。稍稍：渐渐。

5．人有百口，口有百舌，不能名其一处也。

名：说出。

6．于是宾客无不变色离席，奋臂出袖，两股战战，几欲先走。

股：腿。走：跑。

四、辨析下列表示时间的词语，将它们分别填在横线上。然后以这些词语为线索，背诵全文。

文言文中表示时间的词语较多，到一定时间应当加以整理，这样才能有效地掌握它们的用法，获得牢固的记忆。这道题实际上是给学生提供一种整理的方式，还可以采用其他的整理方式。

本文为了说明声音发生的先后，使用了一些表示时间的词语，既准确又变化多端。例如，“少顷”用于听众入座到开演之间，除表示时间不长外，还有等了一会儿的意思；“既而”表示承接上一音响之后的短暂时间；“当是时”表示就在那个时间；“一时”表示同一时间；“忽”“忽然”都表示意外情况突然发生的时间。用词的变化多样，说明作者善于根据所反映的事物的特点和文章的需要而选择最恰当的词语准确地表达内容。

少顷 既而 是时 一时 未几 忽 俄而 忽然

1．表示突然发生：忽 忽然

2．表示同时发生：一时

3．表示相继发生：既而

4．表示在特定的时间内发生：是时

5．表示过了很短时间就发生：俄而 少顷 未几

正面 遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。

侧面 满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

口技表演是由“遥闻深巷中犬吠”开始的。这一句写犬吠声，而这犬吠声是远远听到的，并且是从深巷中传来的，这就营造出夜深人静的氛围，把听众带入特定的生活情境中，使听众的注意力自然地被“犬吠”声所吸引，想知道究竟会发生什么事情。这一句既是以动写静，烘托深夜的寂静气氛，又是使一户人家由妇人初醒到全家喧闹的铺垫。
这是以老鼠跑动偷食声、“盆器倾侧”声、妇人蒙中的咳嗽声为反衬，加重深夜的静谧气氛，表现一家人由醒复睡后的沉寂状态，并为下面即将表现的大火灾蓄势。

2、本文描写口技表演，抓住了表演者和听众两个方面：一方面描写口技艺人的表演，直接表现其高超技艺，这是正面描写；另一方面描写听众的神态、动作，以听众的反应烘托其高超技艺，这是侧面描写。在描写表演过程的三段中，都是先写口技艺人的表演，后写听众的反应，从而使表演和效果有机地联系起来，以听众的反应为烘托，从侧面表现口技表演之“善”。此外，课文首尾两次清楚地交代了极简单的道具，表明口技不是靠其他器物发声，而仅仅是靠一张嘴发声，突出其技艺在“口”，也是从侧面表现表演者口技的不凡。本文运用侧面描写表现这场口技表演的魅力，烘托表演者的高超技艺，增强了文章的感染力。
1、本文在写作上最大的特点是（正面和侧面描写及前后照应）
2、本文以时间先后为序，分别记叙了口技者在表演前的（准备 ）及表演即将开始时的情况，表演者的（技艺高超 ）和听众的（反应），表演结束时的情景。
3、有人说文中描写那么多声音不可能“一时齐发”，更不可能“百千齐作”，作者这样写是不是太不真实了？
（作者为突出口技者表演技艺的高超，在文中着力渲染声音的繁杂、多变，其中的确有夸张的成分，但作者通过写口技者借助简单的道具，模仿出众多种类的声音，其目的就是为了表现技艺之精巧高妙，读者不必过于追究其真实性。）

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《口技》练习题
悬赏分：5 - 离问题结束还有 9 天 2 小时
不是书上的 是课外的
提问者：山觞 - 童生 一级

答复共 2 条
1．课文中的以下两处是怎样以动写静、表现深夜寂静气氛的？、①“遥闻深巷中犬吠。”
②“微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。”
2．课文是怎样将正面描写与侧面描写相结合的？
答案：
1口技表演是由“遥闻深巷中犬吠”开始的。这一句写犬吠声，而这犬吠声是远远听到的，并且是从深巷中传来的，这就营造出夜深人静的氛围，把听众带入特定的生活情境中，使听众的注意力自然地被“犬吠”声所吸引，想知道究竟会发生什么事情。这一句既是以动写静，烘托深夜的寂静气氛，又是使一户人家由妇人初醒到全家喧闹的铺垫。
这是以老鼠跑动偷食声、“盆器倾侧”声、妇人蒙中的咳嗽声为反衬，加重深夜的静谧气氛，表现一家人由醒复睡后的沉寂状态，并为下面即将表现的大火灾蓄势。

2、本文描写口技表演，抓住了表演者和听众两个方面：一方面描写口技艺人的表演，直接表现其高超技艺，这是正面描写；另一方面描写听众的神态、动作，以听众的反应烘托其高超技艺，这是侧面描写。在描写表演过程的三段中，都是先写口技艺人的表演，后写听众的反应，从而使表演和效果有机地联系起来，以听众的反应为烘托，从侧面表现口技表演之“善”。此外，课文首尾两次清楚地交代了极简单的道具，表明口技不是靠其他器物发声，而仅仅是靠一张嘴发声，突出其技艺在“口”，也是从侧面表现表演者口技的不凡。本文运用侧面描写表现这场口技表演的魅力，烘托表演者的高超技艺，增强了文章的感染力。
回答者：梦幻中的泡影 - 见习魔法师 二级 6-21 21:55

1、本文在写作上最大的特点是（正面和侧面描写及前后照应）
2、本文以时间先后为序，分别记叙了口技者在表演前的（准备 ）及表演即将开始时的情况，表演者的（技艺高超 ）和听众的（反应），表演结束时的情景。
3、有人说文中描写那么多声音不可能“一时齐发”，更不可能“百千齐作”，作者这样写是不是太不真实了？
（作者为突出口技者表演技艺的高超，在文中着力渲染声音的繁杂、多变，其中的确有夸张的成分，但作者通过写口技者借助简单的道具，模仿出众多种类的声音，其目的就是为了表现技艺之精巧高妙，读者不必过于追究其真实性。）
PS：都是我考试考过得题

这....好像是初中语文课本上的一个文言文吧
这一课不是重点课文不用做的 把课下注解背背就行了

课文中的以下两处是怎样以动写静、表现深夜寂静气氛的？、①“遥闻深巷中犬吠。”
②“微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。”
2．课文是怎样将正面描写与侧面描写相结合的？
答案：
1口技表演是由“遥闻深巷中犬吠”开始的。这一句写犬吠声，而这犬吠声是远远听到的，并且是从深巷中传来的，这就营造出夜深人静的氛围，把听众带入特定的生活情境中，使听众的注意力自然地被“犬吠”声所吸引，想知道究竟会发生什么事情。这一句既是以动写静，烘托深夜的寂静气氛，又是使一户人家由妇人初醒到全家喧闹的铺垫。
这是以老鼠跑动偷食声、“盆器倾侧”声、妇人蒙中的咳嗽声为反衬，加重深夜的静谧气氛，表现一家人由醒复睡后的沉寂状态，并为下面即将表现的大火灾蓄势。

2、本文描写口技表演，抓住了表演者和听众两个方面：一方面描写口技艺人的表演，直接表现其高超技艺，这是正面描写；另一方面描写听众的神态、动作，以听众的反应烘托其高超技艺，这是侧面描写。在描写表演过程的三段中，都是先写口技艺人的表演，后写听众的反应，从而使表演和效果有机地联系起来，以听众的反应为烘托，从侧面表现口技表演之“善”。此外，课文首尾两次清楚地交代了极简单的道具，表明口技不是靠其他器物发声，而仅仅是靠一张嘴发声，突出其技艺在“口”，也是从侧面表现表演者口技的不凡。本文运用侧面描写表现这场口技表演的魅力，烘托表演者的高超技艺，增强了文章的感染力。
1.会宾客大宴````
解释:会:正赶上,恰好. 宴:举行宴会
2.但闻屏障中抚尺一下 ，满坐寂然 ，无敢哗者.
解释:但:只. 闻:听见
3.妇抚儿乳 ，儿含乳啼 ，妇拍而呜之.
解释:乳:喂奶. 呜:发出呜呜的声音
4.宾客意少舒 ，稍稍正坐
解释:少:稍微. 稍稍:渐渐
5.虽`````人有百口,口有百舌,不能名其一处也.
解释:虽:即使. 名:说出
6.于是宾客无不变色离席 ，奋袖出臂 ，两股战战 ，几欲先走。
解释:股:大腿. 走:逃跑

四,辨析下列表示时间的词语,将它们分别填在横线上.然后以这些词语为线索,背诵全文
少顷 既而 是时 一时 未几 忽 俄而 忽然
1.表示突然发生:忽 忽然
2.表示同一时间发生:一时
3.表示相继发生:既而
4.表示在特定的时间内发生:是时
5.表示过了很短时间就发生:俄而 少顷 未几
文中有不少表示声音的词语，找出并理解？

1 少顷（一会儿）
2 俄而（一会儿）
3 当时时（在这时候）
4 一时（同一时候）
5 未几（不多久）
6 既而（不久）
7 忽然（表示来得迅速又出乎意料）
8 忽（忽然）
1、给下列加点字注音完全正确的一项是（ ）
A、少顷（shāo ） 犬吠（fèi ） 呓语（yì ）
B、夫齁声起（hōu） 意少舒 （shāo） 中间（jiàn）
C、曳（yè）屋许许（xǔ）声 夫叱大儿声（chì）
D、几欲先走（jǐ） 林嗣环（sì） 絮絮不止（xù）
解析：A中少（shāo ）应为（shǎo）， C中许（xǔ）应为（hǔ），几（jǐ）应为（jī）。
答案：B
2、下列加点词解释有误的一项是（ ）
A、会宾客大宴（适逢，正赶上） B、 妇抚儿乳（乳头）
C、几欲先走（逃跑） D、虽人有百手（即使）
解析： B中 应为 妇抚儿乳（喂奶）。
答案：B
3、选出翻译有误的一项是( )
A、盆器倾侧：盆子、器皿翻倒倾斜。 B、会宾客大宴：开会时为宾客摆宴席。
C、群响毕绝：各种声响都停下了。 D、施八尺屏障：安放了一面八尺长的屏风。 解析：B中“会宾客大宴”应译为：一正赶上一家人大摆酒席宴请宾客。
答案：B
4、下面语句与原文完全相同的是（ ）
A．遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠身，其夫呓语。
B．满座宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
C．妇扶儿乳，儿含乳啼，妇拍儿呜之。
D．当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备
解析： A“惊觉欠身”中“身”应为“伸”，B“满座宾客”中“座”应为“坐”，C“妇扶儿乳”中“扶”应为“抚”。
答案：D
5、文章中哪一个字统令了全文，为什么？

解析：文章开篇一句“京中有善口技者”，并在后面通过正面描写和侧面描写相结合的手法表现口技人的技艺高超，即口技人的“善”。所以“善”字统领了全文。
答： 文章中的“善”字统令了全文。因为全文的描述都是要让读者领会到表演者的“善”于口技。
我综合 我发展
一、阅读理解
（一）阅读下面的文段，完成6—10题。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，① 。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，② 。
6、这篇课文选自《___ 》，是清代张潮编选的 小说，作者是___ ，字铁崖。
解析：注意作者是林嗣环，而《虞初新志》的编者是张潮。二者不可混淆。
答案：《口技》 《虞初新志》 林嗣环
7、下列各组中加点字的意思完全相同的是（ ）
A、口技人坐屏障中 满坐寂然 B、妇抚儿乳 儿含乳啼
C、群响毕绝 众妙毕备 D、不能名其一处 有名无实
解析：A口技人坐屏障中（动词，坐在），满坐寂然（名词，通“座”，座位）。
B妇抚儿乳 （动词，喂奶），儿含乳啼（名词，乳头）。D、不能名其一处（动词，指出），有名无实（名词，名声）。
答案：C
8、在上文中横线上填上原文语句，并把它翻译成现代语。
翻译：
①
②
解析：翻译句子时一定要注意关键字“妙”“备”“绝”的翻译。
答案：① 各种声音都表演得惟妙惟肖。②认为好极了。
9、选文中“满坐宾客无不伸颈……以为妙绝”一句描写了什么？这句话的作用是什么？

解析：这一句是观众的反应，写了听众们的神态、动作。侧面描写的作用是烘托口技人的高超技艺。
答案：描写了听众的神态、动作，从侧面烘托出口技者的技艺高超
（二）阅读下面的文段，完成9—12题。
卖油翁
欧阳修
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无它，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
9.下面分类正确的一项（ ）（2分）
①睨之 ②但微颔之 ③以我酌油知之
④徐以杓酌油沥之 ⑤康肃笑而谴之 ⑥今有人日攘其邻之鸡者
⑦是非君子之道 ⑧挈妻子而去之走 ⑨子将安之 ⑩犹恶子之声
A.①②③④⑤⑧/⑥⑦⑩/⑨ B.①②③④⑤⑥/⑦⑧⑩/⑨
C.①②③④⑤/⑥⑦⑧⑩/⑨ D.①②③④⑤⑨/⑦⑧⑩
解析：①②③④⑤⑧中“之”为代词，⑥⑦⑩中“之”为结构助词“的”，⑨中“之”为“到……地方去”。
答案: A
10. 翻译下面的句子
①翁曰：“我亦无他，惟手熟尔。”
②以我酌油知之。
解析：①句中要注意“亦”“惟”的意思。②句中要注意“以”“知之”的意思。
答案：①卖油翁说：“我也没有其他的（技巧），只不过手熟罢了。”
②凭我沥油（的经验）知道这个道理。
11．这段文字说明了一个什么道理？用一个成语来概括。

解析：通过卖油翁的话可知此成语应为“熟能生巧”。
答案：熟能生巧。
12．这段文字人物形象刻画得十分鲜明，请说说卖油翁是怎样一个人。

解析：分析人物形象主要依据文中有关卖油翁申请、语言、动作的描写。
答案：.从容稳重，循循善诱。
二、语言运用
13、文言文中比较注意对偶的运用，请阅读前半句话，根据对偶的规律填写后半句话。
虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口， ，不能 也。
解析：所谓对偶就要注意一一相对，名词对名词，动词对动词，数次对数次，量词对量词……
更具这一规律，解决此题便会较轻松了。
答案：口有百舌 名其一处

换个知道这些的地方问吧，嘿

口技练习题有知道的么？
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